2022年上海成考專升本《藝術概論》試題及答案⑥

　　23.簡述形象思維和靈感的含義及二者的關系。

　　(1)形象思維是藝術家在創作活動中從發現和體驗生活,到進行藝術構思、形成藝術意象，并將其物化為藝術形象或藝術意境的整個過程中所采取的一種主要的思維方式。形象思維具有具象性、情感性、創造性等特點。

　　(2)靈感是指藝術家在創作過程中的某一時間內，突然出現精神高度亢奮、思維極為活躍的特殊心理現象，呈現為遠遠超出平常水準的創作沖動和創作能力，藝術構思或傳達通過頓悟獲得飛躍。靈感具有突發性、超常性、易逝性的特征。

　　(3)形象思維與靈感有一定聯系，二者往往交互作用。靈感是形象思維的深度表現。

　　作品賞析題：24～26小題，請任選其中兩小題作答。若都作答，只按前兩小題的得分計入總分。每小題15分，共30分。要求陳述作品的作者及其國別(或地區)、時代，結合個人所學理論和審美體驗闡述作品的基本內容，分析作品的形式特點和風格。

　　24.繪畫作品：《洛神賦圖》

　　(1)作者顧愷之，字長康，是我國東晉時期的一名大畫家，被畫界尊奉為中國畫家四祖之首?！堵迳褓x圖》為顧愷之觀三國曹魏時著名文人曹植所寫的《洛神賦》有感而畫的，原作已佚，今存有宋代摹本多卷，皆絹本設色。它是千百年來中國歷史上最有影響力的名作和最為世人所傳頌的名畫之一。

　　(2)畫面從曹植在洛水見到洛神開始，到洛神飄然而去為止，纏綿悱惻，若即若離，交織著如怨如慕、如夢如幻的歡樂和惆悵、向往和失落、憧憬和懷念。雖然畫中的人物洛神和曹植在一個完整的畫面中多次出現，但是整個畫面的組合隨著情節的發展有首有尾，主要人物隨著賦中寓意的鋪陳重復出現，將時間和空間連成一片，畫面和諧統一。

　　(3)此卷很好地傳達了原賦的思想境界，畫家發揮了高度的藝術想象力，富有詩意地營造了原賦中的意境氛圍，出色地完成了從文學藝術到造型藝術的轉換。整個畫面構思布局非常奇特，人物的刻畫細膩生動。畫卷中的人物以豐富的山水景物作為背景，山水起伏，林木掩映，逐一展現出不同的意態、情節。畫家行筆流暢而又富有韻律感，用于表現絲質的衣裙，十分得體;在勾勒人物的面容時，能于細處求工，精密而圓熟。

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